INVITADA ESPECIAL:
Martes 23 de julio (20:15, TBD)
Mandy Menke (Universidad de Minnesota)
El análisis crítico: Cómo integrarlo en el aula ELE
Las pedagogías críticas han ocupado un lugar central en la enseñanza de lenguas a medida que los profesores buscan empoderar a los estudiantes a realizar el cambio social. El análisis crítico es clave para estas pedagogías; sin embargo, a muchos profesores de idiomas les resulta difícil diseñar actividades que lleven a los estudiantes más allá del “qué”, en cuanto a los temas de justicia social, al “por qué” y al “cómo” de aquellos temas (Goodspeed et al., 2022; Menke y Paesani, 2019; Menke et al., en preparación; Paesani y Menke, en preparación). En esta presentación se definirán las características centrales del componente crítico y se analizarán algunas actividades modelo, considerando cómo abarcan, simultáneamente, las destrezas lingüísticas y el pensamiento crítico de los estudiantes. El objetivo es contribuir al repertorio de prácticas pedagógicas de los participantes.