Siempre trato de buscar temas, personajes o situaciones que sean relevantes para sus vidas. Por ejemplo, si vamos a hablar del vocabulario de la ropa, me gusta traer fotos de sus cantantes favoritos para usarlas como base para la descripción. También trato de que la clase sea lo más activa posible, con juegos y competencias entre grupos de estudiantes. La tecnología puede ser muy útil en este caso. Pero, sobre todo, trato de fomentar su interés y curiosidad por el español en EEUU. Busco que ellos entiendan que es importante aprender esta lengua porque es parte de su país y no solo porque es una clase más que hay que tomar.
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