Gramática pedagógica y comunicativa
Introducción:
Este taller propone analizar desde diferentes perspectivas metodológicas, personales y prácticas la gramática que enseñamos en nuestras clases de español como L2. En concreto, los objetivos del taller son (a) reconocer distintos tipos de gramática, (b) reflexionar sobre nuestra propia experiencia como aprendices y docentes de gramática en otra(s) lengua(s), (c) distinguir las características básicas de la gramática pedagógica, (d) reconocer esas características en distintos materiales de enseñanza, y (e) aplicar nuestras propias perspectivas a la secuencia de instrucción gramatical. A lo largo del taller tendremos espacio para compartir muchas experiencias e ideas.
Fuente: Manel Lacorte (Middlebury School of Spanish)
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