Nacida en Bucarest, Rumanía, Gabriela Constantin-Dureci es candidata doctoral en el programa de bilingüismo y adquisición de segundas lenguas en el Departamento de Español y Portugués de la Universidad de Rutgers de New Brunswick. Su investigación se enfoca en la intersección de las actitudes y las ideologías lingüísticas con las prácticas educacionales. Su disertación investiga cómo el privilegiar ciertas variedades del español en el aula de español puede llevar a discriminación laboral al influir en las prácticas de contratación, asignación de cursos o inscripción en cursos. Gabriela cuenta con un máster en Lingüística Aplicada de Columbia University, Teachers College y con un máster en Escritura Creativa en Español de New York University. Obtuvo su grado en Estudios Culturales en Jacobs University en Bremen, Alemania. Asimismo, Gabriela está muy interesada en temas de accesibilidad y equidad y adopta una perspectiva interseccional tanto en su enseñanza como en su investigación.
Born in Bucharest, Romania, Gabriela Constantin-Dureci is a PhD Candidate (ABD) in the Bilingualism and Second Language Acquisition Program in the Department of Spanish and Portuguese at Rutgers University–New Brunswick. Her research focuses on the intersection of language attitudes and ideologies with educational practices. Her dissertation investigates how the privileging of certain varieties of Spanish over others in the Spanish language classroom can lead to potential employment discrimination by influencing hiring, course assignment, or course enrollment practices. Gabriela holds an MA in Applied Linguistics from Columbia University’s Teachers College and an MFA in Creative Writing in Spanish from New York University. She obtained her BA in Integrated Cultural Studies at Jacobs University in Bremen, Germany. Moreover, Gabriela is deeply interested in matters of accessibility and equity and adopts an intersectional approach in both her teaching and research.